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  • Prácticas Pedagógicas

Prácticas Pedagógicas para la Paz

Índice del artículo

Captura de pantalla 2019 09 15 a las 19.40.31Objetivo General:  

Contribuir al fortalecimiento de los procesos educativos populares para la construcción de la paz con enfoque de derechos, géneros y diversidad cultural en 11 municipios del eje cafetero colombiano .

Objetivo específico:

Fortalecer las prácticas de recuperación de los procesos educativos y pedagógicos populares puestos en práctica por maestras, maestros y organizaciones populares en 11 municipios del eje cafetero colombiano para la construcción de paz con enfoque de derechos, géneros y diversidad cultural.

Captura de pantalla 2019 09 15 a las 195609

Para el trabajo a adelantar, es de interés la Escuela como sujeto principal del tema de agenda “educación en perspectiva transformadora”. De hecho, en el Eje Cafetero la Escuela ha contribuido de manera especial a las acciones de resistencia y de vida comunitaria en medio de los conflictos, haciendo que las maestras y maestros se convirtieran en actores sociales constructores de propuestas pedagógicas para resignificar los conflictos y la paz. Para el caso específico del proyecto, se trabajará con quince (15) escuelas de la región seleccionadas por su trayectoria y relevancia en cuanto a los equipos de trabajo, las prácticas y acciones colectivas, y la apertura para involucrarse en los objetivos, actividades y productos del proyecto.

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